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对于中学来说，实验室不仅是教学、实践和讨论的场所，也是师生共同学习和生活的重要场所。因此，中学实验室的建设要从综合的角度出发，不仅要注重教学设备的配置，还要充分改善环境，让环境充满教育气息。那么，如何设计呢？
一、设备设施布置
中学实验室的仪器不仅可以在课堂上用，平时也可以营造技术氛围。因此，在摆放要合理的同时，还要满足安全、直观、易用等要求。像工具和设备大多很重，应存放在密闭、坚固的储物箱或储物柜中。正面采用透明设计，既防潮，又方便学生取用和参观。
二、结果展示
展示学生的作品可以成为激励学生的有效方式。这不仅激励了实验者本人，也为其他同学树立了榜样。可作为实验室后方的学习经验和技术展示平台，如墙面或立柱。
三、讲台设计
实验中师生之间有很多交流和合作，所以课桌不宜太大。但是，小桌子可能会影响老师的演示，所以最好设置一个移动演示平台，方便活动，既方便老师讲解，又不会影响演示。
除了这些，实验室的桌椅也要摆放稳固，定期派人检查，以免实验发生危险。还需要为实验室配备医疗设备，尤其是化学实验室，以备不时之需。
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